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【社科好书】生动讲述马克思背后的故事
2021年12月14日 10:05 来源:中国社会科学网 作者:陈占安 字号
2021年12月14日 10:05
来源:中国社会科学网 作者:陈占安
关键词:马克思主义;故事经典;讲述马克思;思想轨迹;文本导读;实践;视角

内容摘要:该书向人们讲述马克思的思想,还为广大读者了解马克思的人格和理解马克思主义提供重要的辅导。

关键词:马克思主义;故事经典;讲述马克思;思想轨迹;文本导读;实践;视角

作者简介:

  这是一本讲述马克思故事的书,书名叫《马克思的思想轨迹——文本导读的视角》(人民出版社2020年5月出版),它有骨有肉,有声有色,可信度强,可读性好。这本书不仅可以为在校大学生学习思想政治理论课提供重要参考,还可以为愿意学习的广大读者了解马克思的人格和理解马克思主义提供重要的辅导。

《马克思的思想轨迹——文本导读的视角》

王强 等/著

人民出版社2020年5月出版

  马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师,是马克思主义的主要创始人,是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者,是近代以来最伟大的思想家。他的一生,是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生,是不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生,是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生。马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富,就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论。在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。

  马克思主义不仅深刻改变了世界,也深刻改变了中国。中国共产党人是马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者。中国共产党诞生之后,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。现如今,当代中国的发展已经进入了新时代。

  马克思主义诞生170多年来,虽有风光无限,但也历经风雨。尤其是20世纪90年代初苏联解体和东欧剧变以后,有人宣称“马克思主义已经死亡”“社会主义的历史已经终结”,但真的是这样吗?

中国共产党历史展览馆展厅内的马克思与恩格斯雕塑,观众正在驻足瞻仰。图片来源:视觉中国

  面对着苏联解体、东欧剧变,邓小平同志并没有动摇马克思主义信仰,他在1992年初发表的南方谈话中说:“我坚信,世界上赞成马克思主义的人会多起来的,因为马克思主义是科学。”他还坚定地表示:一些国家出现严重曲折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸收教训,将促使社会主义向着更加健康的方向发展。“因此,不要惊慌失措,不要认为马克思主义就消失了,没用了,失败了。哪有这回事!”习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中也强调:“尽管世界社会主义在发展中也会出现曲折,但人类社会发展的总趋势没有改变,也不会改变。”

  恩格斯曾经说过:“一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”中华民族要实现伟大复兴,也同样不能没有理论思维。进入21世纪,人类共有天空上的阴霾并未散去,经济危机、发展失衡、冲突骚乱、恐怖主义、生态浩劫、自然枷锁……世界面临的不确定性上升,各种矛盾既尖锐、又复杂。在全球化背景下,我们不仅应该反思资本主义追逐利润的疯狂本质,也应该反省社会主义的自我处境。为此,我们需要坚持历史和逻辑相结合的研究方法,朝向马克思主义事实本身,探究马克思主义发展轨迹,把握马克思主义精神实质,并以此来指导我们正在进行的中国特色社会主义事业的伟大实践。

  那么,如何阅读马克思,学习和实践马克思主义?习近平总书记指出:“新时代,中国共产党人仍然要学习马克思,学习和实践马克思主义,不断从中汲取科学智慧和理论力量。”他要求共产党人“要深入学、持久学、刻苦学,带着问题学、联系实际学”,“要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求,用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践”。

  要念好马克思主义的真经,首先需要“读经典、悟原理”,要“读经典、悟原理”就必须了解经典、原理提出的社会历史条件,了解马克思主义产生和发展的历史图景。

插画:马克思与友人 图片来源:视觉中国

  前些年,在推动高校思想政治理论课建设,特别是加强马克思主义基本原理概论课的教学中,有人从案例教学的角度编写过一些有关马克思及其他经典作家的生平事迹的书,但有些零碎,不太系统。相较而言,《马克思的思想轨迹——文本导读的视角》一书具有几个明显的优点:

  一是条理清晰。该书按照时间线索,以历史逻辑为主线,对马克思的思想形成和发展过程中最重要的文本进行了搜集整理,以彰显马克思的思想魅力,彰显马克思主义的真理力量。

  二是故事真切。作者在写作过程中从文本倒推故事,以阐释文本写作的时代背景和个人境遇,使读者在阅读故事的过程中,自然而然进入到形成这些文本的背后,以达到从历史中学习理论的效果。

  三是很接地气。本书运用了比较研究的方法,在故事和文本之后,加入了同期中国的情况,通过比较不仅使读者了解到马克思的故事、马克思的思想,还了解到当时中国的社会状况,这样读起来就更接地气。

  这本书不仅向人们讲述马克思当年提出了哪些重要思想,更重要的是向人们揭示这些思想形成背后的原因,其中包括马克思为创立科学理论体系,曾付出常人难以想象的艰辛;不仅向人们讲述马克思的思想所具有的深邃和魅力,更重要的是能够给人们以心灵情感上的震撼和启迪。

  

  (作者系中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家,北京大学马克思主义学院教授、博士生导师) 

作者简介

姓名:陈占安 工作单位:

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